教育

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体験活動はなぜ必要か

東京学芸大学出

¥ 2,700

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日本統治下台湾の防疫と衛生

創泉堂出版

¥ 4,500

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高校生活指導　２１３

全国高校生活指

¥ 1,200

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日華学堂とその時代　中国人留学生研究の新しい地平

武蔵野大学出版会

¥ 4,200

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エネルギーの観点を導入したＥＳＤとしての社会科教育の授業づくり

三重大学出版会

¥ 1,200

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’２２　岡山大学入門講座

岡山大学出版会

¥ 464

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発達プログラム　Ｎｏ．１６４

ココロ発達療育センター

¥ 900

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バトラーさんの贈りもの　『クシュラの奇跡』と歩んだ日々

のら書店

¥ 1,000

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こんちゅうにむちゅう！

アイ企画

¥ 2,000

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こりすの配達やさん

アイ企画

¥ 2,000

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不登校の９割は改善できる　たった５つのステップ

学びリンク

¥ 1,200

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主体性を育む保育　自分の幸せを自分で決められる子になるために

三学出版

¥ 1,000

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教育実践基礎論

三学出版

¥ 2,000

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学校のデジタル化は何のため？

さくら社

¥ 1,500

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学校と子ども、保護者をめぐる多文化・多様性理解ハンドブック

金木犀舎

¥ 1,300

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ＳＹＮＡＰＳＥ　教員を育て磨く専門誌　Ｎｏ．８１

ジダイ社

¥ 1,000

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公教育計画研究　１２（２０２１）

公教育計画学会学会事務局

¥ 2,400

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伊勢の藍ちゃんの家　つぎの２０年に

木星舎

¥ 1,600

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学びの環境をデザインする学校図書館マネジメント

悠光堂

¥ 1,800

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情報教育と学校図書館が結びつくために

悠光堂

¥ 1,800

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不登校に挑む　子どもが生きる力を回復するために

悠光堂

¥ 2,000

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社会科授業にＳＤＧｓ挿入ネタ６５

学芸みらい社

¥ 2,400

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教育の〈不可能性〉と向き合う　優生思想・障害者解放運動・他者への欲望

大阪公立大学共同出版会

¥ 2,000

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なぜ、公教育における民族教育の場に注目するのか　民族教育と多文化共生教育：京都・大阪・川崎

博英社

¥ 2,700

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実務家教員という生き方　人生１００年時代の新しい「知」の実践

先端教育機構社会構想大学院大学出版部

¥ 1,500

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子どもから障害児を「分けない教育」の戦後史　インクルーシブ教育とは

福岡県人権研究所

¥ 2,000

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部活動指導員ハンドブックＱ＆Ａ　スポーツの未来を開く

日本スポーツクラブ協会

¥ 1,800

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子どもの文化　第５４巻３号（２０２２年３月号）

文民教育協会子どもの文化研究所

¥ 290

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０．１．２歳児育ちによりそう手作りおもちゃ７０　子どものあそびが広がる、深まる

学研教育みらい

¥ 1,600

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３．４．５歳児せいさくあそび１２０　子どもが主体的に楽しむ季節と行事の製作

学研教育みらい

¥ 1,800

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