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国際理解を深めよう!|
【特集】“共感力”を育む国際理解のススメ◆生き方が変わるグローバル教育(石森広美/北海道教育大学 准教授)◆異文化理解に役立つ宗教的視点(三木 英/相愛大学人文学部 客員教授)◆食を通じて国際理解を広げる「カフェ・サパナ」(筒井百合子/NPO法人国際交流の会とよなか 事務局長)◆高齢おかんがゆく!〜子どもたちの国際交流編〜(逸見チエコ)<単発記事>◆未来を照らすTODAIインタビュー 林家三平(落語家)◆心と体を整える、親子で始める歩く習慣(池田光史/NewsPicks 記者)◆子どもたちに伝えたい 未来につながる、はちみつづくり(宇佐美総子 多以良泉己 龍聖)◆東京2025デフリンピックに花開く、「ろうあ」の誇り(久松三二/一般財団法人 全日本ろうあ連盟 事務局長/デフリンピック運営委員会 委員長)◆子どもの声を聴き、待つことから始める(松尾育子/日本INREAL研究会スタッフ/言語聴覚士)◆子どもと一緒に楽しみ、学ぶ! キネコ国際映画祭◆北海道太平洋総県教育部の取り組み<好評連載>《希望のエールを贈る/池田大作》心を育む「芸術の力」《横山だいすけの「子育ての悩み聞いちゃいまーす!」》(6)「イヤイヤ期」の向こう側には、何が待っている?《夏井いつきの「今日から一句」》(130)“夜食”を詠む(1)《親子で幸せになる 発達障害の子の育て方/立石美津子》(83)特別支援学級と特別支援学校の違い(その(2))《浜内千波のたのしくおいしい! 子どもが喜ぶモグモグレシピ》(83)ごぼう入りチキンライス《谷けいじの美的健康エクササイズ》(50)姿勢改善 筋トレ編 四股ふみスクワット《自分らしく幸せに・ 羽林由鶴の恋愛カフェ》(47)別れたい時、断りたい時、どう伝える?《中谷彰宏の幸福感が湧いてくる「育自」の工夫》(47)「やらされている」のではなく、「させてもらっている」。《横山光昭の家計を助けるやさしいマネー講座》(23)投資信託は、いつ売却するのがいいの?《怪獣博士の THE 子ども学/原坂一郎》(20)“小さな願い”を叶えてあげよう《みんなで知りたい! 正しいスキンケアの話/野村有子》(6)しみ・シワ対策は何歳からが正解…他
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出版社情報
【特集】“共感力”を育む国際理解のススメ
◆生き方が変わるグローバル教育(石森広美/北海道教育大学 准教授)
◆異文化理解に役立つ宗教的視点(三木 英/相愛大学人文学部 客員教授)
◆食を通じて国際理解を広げる「カフェ・サパナ」(筒井百合子/NPO法人国際交流の会とよなか 事務局長)
◆高齢おかんがゆく!〜子どもたちの国際交流編〜(逸見チエコ)
<単発記事>
◆未来を照らすTODAIインタビュー 林家三平(落語家)
◆心と体を整える、親子で始める歩く習慣(池田光史/NewsPicks 記者)
◆子どもたちに伝えたい 未来につながる、はちみつづくり(宇佐美総子 多以良泉己 龍聖)
◆東京2025デフリンピックに花開く、「ろうあ」の誇り(久松三二/一般財団法人 全日本ろうあ連盟 事務局長/デフリンピック運営委員会 委員長)
◆子どもの声を聴き、待つことから始める(松尾育子/日本INREAL研究会スタッフ/言語聴覚士)
◆子どもと一緒に楽しみ、学ぶ! キネコ国際映画祭
◆北海道太平洋総県教育部の取り組み
<好評連載>
《希望のエールを贈る/池田大作》心を育む「芸術の力」
《横山だいすけの「子育ての悩み聞いちゃいまーす!」》(6)「イヤイヤ期」の向こう側には、何が待っている?
《夏井いつきの「今日から一句」》(130)“夜食”を詠む(1)
《親子で幸せになる 発達障害の子の育て方/立石美津子》(83)特別支援学級と特別支援学校の違い(その(2))
《浜内千波のたのしくおいしい! 子どもが喜ぶモグモグレシピ》(83)ごぼう入りチキンライス
《谷けいじの美的健康エクササイズ》(50)姿勢改善 筋トレ編 四股ふみスクワット
《自分らしく幸せに・ 羽林由鶴の恋愛カフェ》(47)別れたい時、断りたい時、どう伝える?
《中谷彰宏の幸福感が湧いてくる「育自」の工夫》(47)「やらされている」のではなく、「させてもらっている」。
《横山光昭の家計を助けるやさしいマネー講座》(23)投資信託は、いつ売却するのがいいの?
《怪獣博士の THE 子ども学/原坂一郎》(20)“小さな願い”を叶えてあげよう
《みんなで知りたい! 正しいスキンケアの話/野村有子》(6)しみ・シワ対策は何歳からが正解…他